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时间:2018-08-17   来源:12博娱乐城信誉    点击:2113次

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  教师博客从开始出现就被寄予了沉重的希望。有人认为,教师博客创造了一种课堂教育之外的模式,称之为“集市式教育模式”:完全开放,资源共享,畅所欲言。一时间,教师博客风起云涌,一片欢呼,仿佛教育中所有的问题都能通过这方寸土地解决,然而,我们关于教育的理想,我们梦寐以求的教育境界,真的能通过这一方博客实现吗?  通过访问大量的教育博客网站,笔者发现大多数博客要么从建立之初就空空荡荡,要么就是仅有一两篇无关痛痒的文章,点击率几乎为零,没有回复没有评论,更谈不上我们期望的交流。教师博客的虚假繁荣背后,是一片荒芜。  截至今年5月30日,“中国教师博客网”显示共有博客6271个,根据笔者的不完全统计,超过5000个博客日志总数为零,意味着从建立到现在,这些博客再没有人登陆,包括它的主人;在“教师博客中心”的网站上,其89页(每页50个博客)的博客列表中近80页约4000个博客没有任何文章。笔者5月23日晚访问了其主页显示的“最活跃的博客”中前三名的博客:署名“资源共享”的博客最后更新时间为2005年11月3日,署名“阿凡语文教学”的博客最后更新时间为2005年12月18日,署名“杨柳岸晓月”的博客中几乎不见与教育有关的日志,仅仅是关于个人生活和思想的叙述,不属于教育博客类型;“教师互联”网站显示,该网站共有690个博客,日志总数212篇,每三个博客才有一篇日志;在地区性较强的博客网站上,例如“宁德附小博客”、“苏州教育博客”、“海盐教师博客”、“榆林教师博客”、“海宁教师博客”等,也存在同样的问题。在南京市教研室凝言主办的“ME博客”网站上,笔者随机访问了其中三名特级教师的博客,日志总数分别为5篇、6篇、8篇,其中两个最后更新时间为2005年11月,另外一个为2005年9月。  教师博客缘何没有按照我们所设想的轨道前行,没走多远就呈现出一片落败景象。这是需要我们深思的问题。  笔者认为,这首先与教师对博客的认识以及其开办博客的动机有关。不排除一部分教师仅仅是为了跟风,“赶潮流”而开博客,申请之后因为工作忙或者有其他更重要的事情做,就再没有登陆过。盲目的动机导致教师对博客“不上心”、不重视。之所以如此,我们或许从中可以提炼出一个思维习惯的问题,大部分教师仍然习惯于在课堂上、在现实中解决教学问题,与学生的沟通和进行思想教育等工作,毕竟没有什么事情一定要通过网络进行。  博客最大的优势在于其个性化,每个申请的人都会有自己的一席之地,完全可以按照自己的性格、喜好布置归整。喜怒哀乐、嘻笑怒骂,都可以收在这一席之地,理想的成分多一些。而教育博客之所以在博客前加上“教育”两字,就注定其要担负为教育努力的使命,现实的成分多一些,也正是这份现实,这份使命使得教师博客暗含一种功利化倾向。正如有人对教育博客的诠释中所说的那样,教师“将自己的教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传”供人分享。上传的过程也是追求成就感的过程,不想被点击的博客不是好博客,恐怕没有哪一个教师不希望自己的博客天天被点击,日日有回复。一位中途放弃博客的教师就坦言,“开始弄的时候还挺有兴致,天天抽时间写,把自己的教学经验和资料都传上去,但一直就没怎么有人点击,何况你做的这些事情领导也看不到,还不如在教学上好好努力有前途。”如果把教师博客当任务来完成,我们又怎能看到它的希望;如果仅仅是为了抒情达意,记录思想历程,也许大多教师会选择大众博客形式,因为那里人气更足,点击容易,获得成就感的机会更多。更重要的是,在大众博客里,实名或者匿名都无所谓,随自己的意愿。但对于教育博客来说,实名或者匿名也是个问题,尤其是对地区性较强的博客而言。  教师博客仅仅是一种工具,其成长绝对离不开教师的参与和选择,否则它就“只能是一条没有汽车奔跑的高速公路”。就教师博客作为教育教学辅助工具的技术性而言,我们应该把更多地关注放在教学思想和教学内容的表达本身,放在教师和教育工作者们身上,而不能单纯追求技术的复杂程度。教育博客仅仅提供给我们一个空间、一种方式,如何在实践中摆脱随新鲜感而来的盲目和错位,使之真正成长为教育工作者深刻反思、真实记录的平台,去除浮华而真正繁荣起来,是我们努力的方向所在。  《中国教育报》2006年6月1日第8版

这十多年来,对汪先生的书,我读读写写,写下这10多万的文字,集成这么一个小册子。这能算是一本《汪曾祺传略》么?我自己看都不像。但对我来说,我以为是我对汪先生最好的纪念。

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中医经典《伤寒论》,对腰腿疼的认识,更多的偏向于有表证,这很好理解,病不是在里面,而是在身体的外面。《伤寒论》治疗腰腿疼不单单补肾,主要是用一些发汗的药。教师也是一样,常年伏案工作,气血比较劳累,恰恰这时候有一个外感——批改作业时开着窗户受了点风、凉,才会出现问题。针对教师长期伏案的特点,一定要注意防风寒来预防腰椎、颈椎方面的病症。把受寒的因素去除掉,就比较容易解决颈椎病和腰椎病了。

而今年6月,教育部再次下达了《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》,在此通知中,不但重新强调了2004年通知的规定,在通知第三条中更加明确“严格校外住宿学生的教育和管理。原则上不允许学生自行在校外租房居住。对特殊原因在校外租房的学生,要履行相关备案手续,加强信息沟通,严格教育管理。”

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张晓林介绍,成了“明星”的“山大神猫”对食物要求很严格,除了知名品牌的火腿肠,其他食物连看都不看。所以,同学们除了某几个品牌的火腿肠之外,不会再拿其他食物给它。

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雷雅7岁,是班里年纪最小的孩子,一头长发如我,小小年纪却在眼角眉梢挂满悲哀。我们讲话的时候,她总是安静地贴着我,像只柔软的小猫,稍不留神,她就会无声落泪。我心想,这个7岁女孩心里哪来这么大的委屈?否则怎么会无缘落泪呢?后来同事告诉我,她是弃儿,养母今年50岁,因膝下无子孤单一人,便远赴中国领养了一个襁褓婴儿。弃儿生在云南,无姓无名,法国老妇人给她起名云雷雅。孩子大了,养母想叫她学习母语,唤醒血脉深处的潜能。

往年鲜见美国院校身影的上海巡展,此次将有近20所美国院校参展。近年来,在美国学校的不断呼吁下,美国政府作出了放宽留学签证的姿态。

对于幼儿园教室装摄像头直播教学活动,是否会侵犯教师隐私权的问题我们暂且不谈。至少这个摄像头会给教师带来极大的精神压力,使教师始终处于被家长监视的紧张情绪中。幼儿教师本来就是一个很特殊的职业,教师们的神经每天都绷得紧紧的,如果再安装一个监控器,教师的压力就更大了。因而,实施校园监控,会使教师感到生活在一个缺乏信任的环境中,使教师和家长的矛盾加深,不仅不利于教师工作和孩子学习,也不利于和谐社会的构建。

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一是形成了齐心协力抓党建的工作格局。从1990年开始,基本每年召开一次全国高等学校党的建设工作会议,对高校党建工作进行总体部署。《高等教育法》从法律上明确了高校党委领导下的校长负责制,党组织切实发挥了在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。在中小学实施校长负责制,党组织的政治核心和保证监督作用得到充分发挥。二是学校领导班子和干部队伍建设取得巨大成绩。按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的要求,一批思想政治素质高、工作能力强的中青年优秀人才走上学校领导岗位。三是基层党组织建设和党员队伍建设取得重大进展。教育系统党员队伍进一步壮大,2008年全国发展学生党员106.7万名,占当年全国党员发展总数的三分之一强。四是教育系统呈现出持续安全稳定的良好态势,高校连续20年保持和谐稳定。特别是近年来,学校党组织在组织师生员工参与抗震救灾工作,参加北京奥运会、残奥会志愿服务,同“藏独”等反动势力开展坚决斗争,维护校园稳定等方面作出了重大成绩,经受了严峻考验。五是党风廉政建设和教育行风建设取得新进展。具有教育系统特点的惩治和预防腐败体系的制度框架基本形成,教育政风、行风建设水平进一步提高。


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