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时间:2018-08-25   来源:澳门s8s同升国际    点击:1998次

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回归10年来,内地高校越来越得到澳门学子的青睐。先后有1.4万多名澳门学生在内地高校就读,相当于约十分之一的澳门家庭受惠于澳门与内地的教育交流。2006年,到内地读书的学生更是高达2100人,而当年澳门高中毕业生也才3000名左右。

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日前在焦作举行的一次校长、局长峰会上,一位校长对现场的1000多名同行建议,校长们不要太急于创新。据他介绍,现在有300多种教育被冠名为“××教育”,但其中有多少经过了验证。

本报讯(记者 陈晓东)义务教育阶段公办学校一律不得收取择校费和赞助费,严格控制学生在校考试次数,确保学生每天锻炼一小时……日前,宁夏回族自治区教育厅再次出台规定,以进一步规范全区义务教育阶段中小学校的办学行为。

提高自主创新能力,离不开创新人才。党的十七大报告多处提到人才培养问题,在实现全面建设小康社会奋斗目标中明确提出:“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。”这一新的要求清晰表明了教育在小康社会建设中的地位和新任务,要求我们把发展教育之于小康社会的贡献集中到现代国民教育体系和终身教育体系的完善,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高上来。另外,在论述建设创新型国家时指出,“努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才”;在讲到“优先发展教育,建设人力资源强国”时指出,“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,“更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质”。这是党的十七大对教育改革和发展提出的新的更高要求。我国教育已经实现了两次历史性跨越,并出现了新的阶段性特征,教育发展的重点正在转向提高人才培养的质量。党的十七大对创新人才培养的强调,为我国教育发展提出了时代新课题。

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(四)入校前后获得国家一级运动员(含)以上证书者,一年内代表学校在全国或国际集体项目比赛中未能获得前六名的运动员,学校对其进行测试(一年一次),测试达标者待遇不变,测试未能达标者取消待遇,待重新达标后按规定享受待遇。

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